Cómo hacemos para que los chicos lean: Guía práctica para padres.
Por Silvia Finder Gam.
¡Volvamos a jugar!
Les propongo un juego para realizar con nuestros hijos, nietos sobrinos, amiguitos, vecinos, amigos y el libro.
¿La edad? Cualquiera.
Tiramos sobre la mesa varios libros de la biblioteca que los chicos pueden haber leído o no. Les pedimos que elijan uno. Es importante que el clima sea distendido y tranquilo. La propuesta es que sólo miren los dibujos y narren el cuento según lo que éstos le sugieran. Si pueden lo graban. Si no, lo escriben a medida que se sucede el relato pero sin interrumpir. Caso contrario ¡apelan a la memoria!
Es importante que dejemos que la imaginación vuele, que les propongamos que miren los colores, las formas, la ubicación de los personajes y la técnica con la que fueron realizados. Todo esto antes de empezar el desafío. Mientras ellos decodifican la imagen o la ilustración, nosotros no tenemos que interrumpir. Hay que tener en cuenta que las reglas queden claras antes de que comience el juego.
Tienen que leer los dibujos minuciosamente, mirando todo, imagen, color, formas, técnicas, etc. sin tener en cuenta lo que está escrito. Después de que eso suceda, nosotros les leemos el cuento. Recuerden: siempre el libro de cara a los chicos, que sigan el relato leyendo o mirando.
Seguramente habrá diferencias entre lo narrado por ellos y lo que ustedes lean. Charlen sobre eso y disfruten de las respuestas. Después entréguenles el libro para que solos lo manipulen y saquen sus conclusiones. Si lo grabaron, pasen la grabación para ver las diferencias entre lo escrito y lo interpretado por la mirada sobre la ilustración; si lo escribieron, léanlo en voz alta. Les aseguro que ese va a ser un momento mágico compartido y muy fructífero.
¡No dejen de comentarnos los resultados y las contestaciones y actitudes de los chicos!
Un abrazo lleno de estrellas.
Silvia Finder Gam
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Querida Silvia que placer compartir con vos este espacio,es muy asombroso ver las historias que arman los chicos con los dibujos,los mas pequeños cuando esperan en la sala de espera señalan los dibujos y cuenta la historia y a veces el hermanito mas grande lo contradice porque sabe leer y el chiquito defiende su historia,es muy rico y muy creativo,una vez mas nos propones una gran experiencia,lo que he visto que cuando son mas grandes les cuesta mas desprenderse del texto pero cuando lo logran disfrutan….un besote….
hola silvia soy maestra jardinera y tengo un taller literaria y soy adicta igual que misniños a los libros de fernando de vedia. queria que me sugieras algunas actividades para realizar despues de los cuentos. he aprovechado las que sugeris en la pagina de fernando y han dado unos resultados buenisimos.me mandas algunas ideas.
besos
Eugenia:
El juego que propuse aquí ¿ya lo implementaste?
Me gustaría que me contaras de qué edades son los chicos y qué leíste ya con ellos para sugerirte más cosas.
En la página en donde están los proyectos áulicos están los juegos para fin de año que se pueden implementar.
Escribime respondiéndome y yo te mando más sugerencias.
Un abrazo mágico para crear.
SFG