John Miedema escribe sobre libros, lectura, bibliotecas y tecnología de la información (http://johnmiedema.ca), y también es autor del libro Slow Reading (Lectura lenta), “un conciso resumen de los aspectos positivos de leer más lentamente“. Esta obra es el resultado de su Master of Library and Information Science en la Universidad de Western Ontario.

Miedema habla de las grandes ventajas que la tecnología digital representa a la hora de buscar información, y dice que “es muy buena cuando necesitamos una rápida respuesta pero que, como la comida rápida, con frecuencia nos deja con hambre de algo más sustancial“. En ese sentido afirma que la lectura lentaes más placentera y, con frecuencia, el único camino para entender realmente un concepto“.


“Muchos contenidos mejoran con la lectura lenta”,
continúa Miedema. “La literatura puede alcanzar dimensiones que podrían perderse si se lee demasiado rápido; historias con sabor local que incluyen nuestra memorias personales, y material de investigación que requiere un pensamiento sostenido para su comprensión. Los lectores lentos pueden leer sólo una o dos páginas por vez, leyendo y re-leyendo hasta que incorporan la experiencia o el significado que se representa en el texto”.

También considera que la lectura lenta es un acto comunitario que restablece la conexión entre las ideas y la gente. “La continuidad de las relaciones a través de este tipo de lectura se experimenta cuando pedimos prestado un libro a un amigo, cuando leemos largas historias a nuestros chicos antes de que duerman, cuando interpretamos papeles leyendo una obra de teatro en voz alta con nuestros adolescentes, cuando compartimos lo que estamos leyendo con la familia y los amigos a la hora de la cena“.

Muchas cosas más dice Miedema sobre esta actividad a la que él considera un arte. Si sabés algo de inglés y te interesa saber más al respecto, entrá en su sitio. El libro fue publicado por Litwin Books y se puede comprar por internet en http://litwinbooks.com/slowreading.php

Que lo disfrutes lentamente.

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