Una hermosa poesía de María Laura Catalá, escritora y amiga de este espacio, que escribió “cuando estaba sola y aburrida en la escuela“.
No te persigo,
te espero.
No te miro,
te observo.
No me río,
te sonrío.
No me caí,
te toqué.
No te frenaba,
te abrazaba.
No te peinaba,
te acariciaba.
No te saludé,
te di un beso.
Y no te quiero,
te amo.
María Laura Catalá
¡Gracias, María Laura! Y seguí aburriéndote así.
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Así como el andén 9 y ¾ de la estación de King Cross en Londres para Harry Potter, o el armario que lleva a la tierra de Narnia, existen otros portales que conducen a mundos de fantasía. Hoy quiero hablar de uno de ellos: la historieta.
Tal vez no siempre le damos el valor que tiene como puente hacia los libros, especialmente en casos difíciles, aquellos en que un texto parece ser para un chico el equivalente a la cruz para un vampiro.
En los últimos años, la historieta ha alcanzado en el mundo niveles de alta calidad y profesionalismo, empujado entre otras razones, por el desarrollo del Manga. Al igual que la literatura infantil, poco a poco va logrando un reconocimiento que antes no tenía, y la oferta de títulos y opciones es más abundante que nunca. Una buenísima oportunidad para probar con nuestros chicos como primer paso en el mundo de la lectura, y sus ventajas en ese sentido, son numerosas:
- En una sociedad dominada por los medios audiovisuales, las imágenes de la historieta parecen alejar el temor a las letras para un chico, o un adolescente, que no se siente atraído por los libros.
- La mezcla de ilustración y palabras, permite abordar de manera didáctica todo tipo de temas que, de otra manera, podrían resultar más arduos.
- Los textos suelen ser en la historieta, en general, más livianos o simples que en la literatura, lo cual también facilita un primer acercamiento del lector.
- No sólo ayuda a desarrollar el lenguaje, sino también la expresión plástica.
- Una vez que el chico se deja atrapar por la historieta, es mucho más fácil el paso hacia una lectura más profunda y menos adornada, y se puede dar de a poco y de manera natural.
Hay muchas posibilidades para elegir hoy en los estantes de las librerías argentinas. Sólo por mencionar algunas se me ocurren:
- Mafalda.
- Asterix
- Gaturro.
- Tintín.
- El Eternauta.
- La historia argentina por Felipe Pigna.
- Lovecraft adaptado por Alberto Breccia.
- Triste, solitario y final, de Soriano.
- Cualquiera de Fontanarrosa.
- Etc., etc., etc…
Claro que, como sucede con la literatura infantil, parte del secreto es elegir bien, es decir, el género acorde y para la edad adecuada.
Hacé la prueba, y después contame. No te vas a arrepentir.
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Frase Piola de Silvia Finder Gam.
“Antes de pintar el bambú, hace falta que el bambú crezca dentro de nosotros.”
François Cheng
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Esta semana tuve oportunidad de visitar tres escuelas.
Santa Inés.
Comencé en el colegio Santa Inés, de San Isidro, una institución con más de 40 años en la zona. Allí hice dos presentaciones para las chicas del Nivel Inicial. Rodeado por 160 princesas, conté algunos cuentos mezclados con un poco de magia, y nos divetimos mucho.
Al finalizar, entre otros regalos que tuvieron la amabilidad de prepararme, recibí un brote del árbol de Acacia junto con un texto que logró conmoverme.
Un beso blandito como la nariz de Fósil para Pili Carli, la Directora de Jardín, y también para las seños Silvana, Pata, Majo, Nati, Guada, Pía, Mica, Diana y Dani por el lindísimo y cálido momento que me hicieron pasar.
Hasta muy pronto.
Escuela N°7
Al día siguiente, invitado por las seños Eugenia y Viviana (maestra de 4° y bibliotecaria), fui a la Escuela N°7 del Distrito Escolar 11, en la zona de Parque Chacabuco.
Primero contamos cuentos, charlamos y jugamos con los chicos de 4° B, que me hicieron un montón de preguntas geniales, y después se unieron el resto de los grados. Una tarde inolvidable con más de 170 chicos.
Antes de irme, mis amiguitos de 4°B me regalaron un libro confeccionado por ellos, con mensajes y dibujos de su puño y letra.
Mucho trabajo, mucho esfuerzo y muy buena onda en una escuela que hace patria bajo la dirección de Miriam y de maestras como Eugenia y Viviana. ¡Gracias!
Escuela Armenio-Argentina
Terminé mi semana el día viernes con mi visita a la Escuela Armenio-Argentina, del barrio de Las Cañitas.
Con dos presentaciones para unos 150 chicos de 5° y 6° grado, y todos los séptimos, me sorprendió el interés, las ganas y el respeto de los chicos. También me impactó el tamaño de la Biblioteca y la cantidad de volúmenes existentes, que refleja la importancia que la escuela le da a la lectura.
Invitado por Rosario, su directora, por intermedio de mi amiga Nélida Saad, de la Feria Cuánto Cuento que también estuvo presente con sus libros, pasé un rato tan divertido que, de no haber sido por el timbre de salida, hubiésemos continuado. También tuve la oportunidad de conocer a Patricia, la bibliotecaria, y a Raquel, seño de Lengua de 7°, que mostraban en cada gesto la fuerte vocación que las impulsa. Me fui colmado de besos, regalos y energía positiva como para no olvidarlos y tener ganas de volver.
Una semana muy movida, que me permitió estar cerca de gente que hace mucho, en algún caso con muy poco, y contagiarme de su amor y sus ganas de ayudar a los chicos a crecer mejor.
¡Un abrazo de oso para todas!
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Sexta Maratón Nacional de Lectura.
Falta justo un mes para la Maratón Nacional de Lectura que todos los años organiza la Fundación Leer.
Un evento de carácter nacional dedicado a celebrar durante un día la lectura y la magia de los libros.
“La Maratón”- explica la Fundación- “no tiene carácter competitivo, sino que propicia la puesta en práctica de todo tipo de actividades en torno a la lectura como narraciones, lecturas compartidas entre padres e hijos, obras de teatro, actividades de lectura en plazas y otros espacios públicos, lecturas en hogares de ancianos, comedores comunitarios y cárceles, entre otras posibilidades”.
Este año la Maratón se realizará el 3 de octubre de 2008 y su lema será: Leer es una aventura sin fronteras. Animate a descubrir nuevos mundos.
Es una iniciativa de participación gratuita para todas aquellas instituciones –escuelas, centros comunitarios, hospitales, clubes, entre otras- que decidan inscribirse.
¡Ya hay más de dos millones de chicos inscriptos! Tu institución todavía está a tiempo. Entrá a www.leer.org.ar y no dejes de inscribirte.
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Como resultado del curso del portal educ.ar “La producción audiovisual como estrategia didáctica“, dirigido a docentes, cuyo objetivo es “incorporar el lenguaje audiovisual como recurso educativo para el diseño de propuestas innovadoras para el aula“, te recomiendo que mires el clip “La importancia de leer“. Una animación realizada por la profesora Marina Frecha que destaca la transformación de un lector al entrar en el mundo de la lectura, hecha con frescura, calidad y cariño.
¡Felicitaciones Marina!
(Gracias Finder por la info).
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